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“a espontaneidade dos profissionais em ajudar, dos professores, a interatividade do curso, o envolvimento da turma e a oportunidade que nos é dada para esse envolvimento. O conhecimento prévio de todos e a troca recíproca, que em muito contribui para o processo de aprendizagem. Que continue a encantar e a transmitir conhecimento, como tem feito. Por isso o sucesso do curso, principalmente o reconhecimento dele pelos profissionais de saúde” (turma de São Paulo).

“destaco a atenção que a equipe fornece aos alunos, a organização, os professores que são conceituados e dominam os assuntos abordados e a presença do professor Tadeu nas aulas, sejam ministradas por ele ou não. Destaco também o chat que fornece a oportunidade aos alunos de trocar experiência com os demais colegas da área. Enfim, o curso superou minhas expectativas” (turma do Rio de Janeiro).

“destaco a metodologia dinâmica proposta pelo curso, os temas atuais, objetivo, corpo docente competente, atualizado, idôneo e qualificado. Muito diferente do que estou acostumada a ver e ouvir em outros cursos” (turma de São Paulo).

“parabenizo à todos da coordenação pela iniciativa de implantar o curso no Rio e demais regiões. Fico muito feliz quando vejo a sala cheia, pois entendo que os alunos propagam a excelência do curso, fazendo assim, que os profissionais de saúde se interesse pela área de IH, promovendo uma qualidade na saúde do paciente” (turma do Rio de Janeiro).

“destaco o conteúdo das aulas, organização e compromisso da coordenação, didática e renome dos professores, acessibilidade para esclarecer dúvidas, site e conteúdo exclusivo, vídeo-aulas” (turma de Salvador)

“destaco a abordagem atualizada e voltada à prática diária, sem perder de vista as limitações de cada estabelecimento” (turma do Rio de Janeiro).

“professores especializados e que vivem o dia-a dia dos grandes centros e trazem as atualidades para nós” (turma de Brasília)

“sem dúvida é o melhor curso de pós-graduação que já fiz, com proposta inovadora de assuntos novos” (turma de Brasília)

“integração entre os participantes (alunos) de várias áreas e profissões” (turma de Brasília)

“página na internet com atualizações constantes na área de CCIH com disponibilidade de aulas, vídeos e artigos científicos, slides” (turma de Brasília)

“a existências de aulas gravadas para revisão” (turma de Brasília)

“grande diversidade de temas e abordagem multiprofissional”. (turma de Salvador)

“todos os assuntos abordados foram interessantes. Mas os tópicos de gestão foram muito bem abordados” (turma de Campo Grande)

“a multidisciplinaridade, aulas didáticas, interativas, com exemplos ótimos” (turma de Campo Grande).

“é um curso objetivo. O sistema de módulos facilita o entendimento dos temas. Estou no fim do curso e percebi que ele é muito mais abrangente do que eu imaginava. Parabéns aos organizadores” (turma do Rio de Janeiro).

“as aulas, de uma forma geral, são muito boas. O fato de ter disponível na internet, o conteúdo das aulas, também facilita nossa vida” (turma do Rio de Janeiro).

“destaco no curso o fato de ser realizado em módulos, favorecendo o acompanhamento das aulas e seu entendimento por partes e também pelo fato de ser mensal, facilitando a vinda, uma vez que não moro no Rio” (turma do Rio de Janeiro).

“o curso acontece de forma que o aluno se sente à vontade para tirar dúvidas com os professores durante as aulas. Acho isso um ponto muito importante” (turma do Rio de Janeiro).

“destaco as vídeo-aulas e a vontade de preparar o aluno para o mercado de trabalho” (turma do Rio de Janeiro).

“o fato de ser em dois dias, uma vez por mês, facilita a presença de quem é diarista ou plantonista” (turma do Rio de Janeiro).

“são pontos fortes do curso as matérias diferentes como RH, psicologia, gestão, pois dão suporte à gerência e administração do controle de infecção” (turma de São Paulo).

“aulas ministradas por excelentes profissionais, com embasamento tanto científico quanto prático. Oportunidade de debatermos assuntos e dificuldades do nosso dia a dia como CCIH e compartilharmos opções e sugestões com outros profissionais, professores e colegas” (turma de São Paulo).

“destaco a facilidade de comunicação via site, acesso aos capítulos do livro, chat e a flexibilidade de horário” (turma de São Paulo).

“destaco o conteúdo programático; corpo docente; coordenação do curso por profissional de referência; reconhecimento pelo MEC; independência dos módulos; custo das parcelas; vídeo-aula; chat; reciclagem; site do curso com atualizações e e-mail informado sobre atualizações ” (turma de São Paulo).

“destaco o nível dos profissionais que apresentam os assuntos. Em nenhum momento percebemos sintomas de estrelismo ou vaidade, frequente naqueles que adquirem conhecimento diferenciado” (turma de Recife).

“pontos de destaque: multidisciplinalidade, integrando diversas áreas correlatas; abrangência dos conhecimentos dos profissionais oriundos de diversos serviços de referência; suporte online e chat; cordialidade no atendimento e prontas respostas às inadequações por e-mail” (turma de Recife).

“excelentes professores (escolhe os melhores), temas oportunos: tudo que você gostaria de saber e nunca perguntou” (turma de Recife).

“informações baseadas em evidências científicas” (turma de Recife).

“a variedade de informações em todas as áreas de funcionamento do serviço de saúde” (turma de Recife).

 



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